ANALISIS ASPEK SOSIAL DALAM NOVEL BUKU BESAR PEMINUM KOPI KARYA ANDREA HIRATA
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aspek sosial yaitu sosial ekonomi, sosial politik, sosial pendidikan, sosial religi, dan sosial budaya dalam novel Buku Besar Peminum Kopi karya Andrea Hirata. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, dengan menggunakan teknik studi dokumen. Teknik analisis data menggunakan analisis isi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aspek sosial yang ada dalam novel Buku Besar Peminum Kopi karya Andrea Hirata yaitu sosial ekonomi, sosial politik, sosial pendidikan, sosial religi, dan sosial budaya. Sosial ekonomi menggambarkan kemiskinan, kesulitan masyarakat dalam mendapatkan pekerjaan dan penghasilan, serta krisis ekonomi. Sosial politik menggambarkan demonstrasi, kebijakan pemerintah, serta pemungutan suara untuk penentuan keputusan. Sosial pendidikan menggambarkan kegiatan pengajaran, sikap pengabdian, serta cita-cita yang dimiliki setiap individu. Sosial religi menggambarkan aktivitas religi dan ketaatan sebagai orang yang beragama. Sosial budaya menggambarkan adanya budaya dalam kehidupan masyarakat dalam hal pemberian nama kepada anak, pelangkah dalam pernikahan, serta larangan untuk perempuan mengikuti suatu pertandingan.
Kata Kunci: analisis, aspek sosial, novel.
Full Text:
DOWNLOAD PDFReferences
Abdulfatah, M. R., Widodo, S. T., & Rohmadi, M. (2018). Pendidikan Karakter dalam Novel Mahamimpi Anak Negeri Karya Suyatna Pamungkas Tinjauan Psikologi Sastra. Jurnal Gramatika, (4)1, 13.
Afidah, M.N. & Ummah, A.M. (2021). Nilai Individual Tokoh Diva dalam Novel “Istilah Cinta” Karya Dini Fitria. Jurnal Kreatifitas Mahasiswa, 2(1), 65.
Ananda, R.E., Anggraeni, R., & Nursakinah, M. (2020). Nilai Religiusitas Tokoh Delisa Dalam Film “Hafan Shalat Delisa’. Jurnal Sosial dan Humaniora Universitas Muhammadiyah Bandung, 2(1), 73-75.
Anggarista, R. & Wahidah, B. (2020). Lokalitas Benuaq Kalimantan dalam Novel Api Awan Asap Karya Korrie Layun Rampan. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 16(1), 47.
Azwar, I. (2015). Konsep Multikultural Melalui Pendidikan Serta Implementasi dalam Dunia Pendidikan di Indonesia. Jurnal Pendidikan Sosial, 2(2), 189.
Damono, S. D. (2020). Sosiologi Sastra. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Devianty, R. (2019). Pengantar Ilmu Sosial. Medan: Universitas Islam Negeri Sumatra Utara.
Dewi, S. F. (2017). Sosiologi Politik. Magelang: Gre Publishing.
Dhien, C.N., Nasrah, S., & Emilda. (2022). Analisis Nilai Sosial dalam Novel Selamat Tinggal Karya Tere Liye. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 1(1), 97.
Farida, N. & Andalas, E.T. (2019). Representasi Kesenjangan Sosial-Ekonomi Masyarakat Pesisir dengan Perkotaan dalam Novel Gadis Pantai Karya Pramodya Ananta Toer. Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajaran, 5(1), 80-84.
Handoyo, E. (2015). Studi Masyarakat Indonesia.Yogyakarta: Penerbit Ombak.
Hardani, dkk. (2020). Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif. Yogyakarta: CV. Pustaka Ilmu Grup.
Haris, R.N. (2018). Nilai Religi dan Sosial dalam Novel Bara Karya Febrialdi R. Jurnal Diksatrasia, 2(2), 79-81.
Hartanto, D. (2021). Sosiologi Politik: dari Introduksi Teoretis ke Praksis Normatif. Yogyakarta: CV Bildung Nusantara.
Hidayat, R. (2017). Aspek Sosiologi Sastra dalam Novel Menggapai Matahari Karya Dermawan Wibisono. Jurnal Retorika, 10(2), 93-96.
Humaeni, A. (2017). Budaya & Religi Masyarakat Ciomas Banten. Serang: Laboratorium Bantenologi.
Julaiha. (2015). Pengaruh Status Sosial Ekonomi Keluarga Terhadap Minat Melanjutkan ke Perguruan Tinggi. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur, 1(1), 45.
Moleong, L. (2017). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Pitoewas, B. (2018). Pengaruh Lingkungan Sosial dan Sikap Remaja Terhadap Perubahan Tata Nilai. Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan, 3(1), 10.
Pratama, A., Sasferi, N., & Kholidin, F.I. (2020). Peran Kondisi Sosio-Ekonomi Keluarga terhadap Perencanaan Karir Siswa. Indonesian Journal of Counseling and Development, 4(1), 45-46.
Ratna, N. K. (2015). Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sari, L.D.N. (2018). Resepsi Anak Usia SMP Terhadap Novel Teenlit yang Berjudul Dalam Rinai Hujan Karya Arie Saptadji. Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra, 5(1), 20.
Saymona, A., Missriani., & Fitriani, Y. (2022). Aspek Sosial dan Nilai Moral dalam Novel Sakura dalam Pelukan Karya Auni Fa. Jurnal Educatio, 8(2), 713.
Semi, A. (2013). Kritik Sastra. Bandung: CV Angkasa.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Supardan, D. (2013). Pengantar Ilmu Sosial Sebuah Kajian Pendekatan Struktural. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Susanto, D. (2016). Pengantar Kajian Sastra. Yogyakarta: CAPS (Center for Academic Publishing Servece).
Sutejo & Kasnadi. (2016). Sosiologi Sastra: Menguak Dimensionalitas Sosial dalam Sastra.Yogyakarta: TERAKATA.
Triyanto. (2018). Pendekatan Kebudayaan dalam Penelitian Pendidikan Seni. Imajinasi: Jurnal Seni, 12(1), 68.
Vikria, E., Wardarita, R., & Missriani. (2021). Aspek-Aspek Sosial dalam Novel Orang-Orang Biasa Karya Andrea Hirata. Jurnal Kredo, 5(1), 140.
Wellek, R. & Warren, A. (2016). Teori Kesusastraan. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Yusuf, M. & Agustang, A. (2020). Dinamika Perubahan Sosial Ekonomi pada Masyarakat Kindang Kabupaten Bulukumbang. Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Peneitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan, (7)3, 35.
Zuldafrial. (2015). Dimensi-Dimensi Perubahan Sosial. Pontianak: IAIN Pontianak Press.
DOI: https://doi.org/10.31571/eduindo.v3i2.337
DOI (DOWNLOAD PDF): https://doi.org/10.31571/eduindo.v3i2.337.g139
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
EduIndo: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia is licensed under a
Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License