PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS ANEKDOT PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MARAU. EduIndo: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 1–10, 2021. DOI: 10.31571/eduindo.v2i1.105. Disponível em: https://jurnal.fpbs.ikippgriptk.ac.id/index.php/eduindo/article/view/105. Acesso em: 5 nov. 2024.